動畫導論：美學與實務[Dong Hua Dao Lun ： Mei Xue Yu Shi Wu]～推薦！
作者：張晏榕 ISBN：9789864630653 | |
【Introduction】簡介/書評/特色/摘要 |
什麼是動畫？動畫和電影有什麼千絲萬縷的關聯？動畫故事及角色形式有什麼軌跡可循？視覺設計有什麼原則和規律？製作方法又有什麼驚奇之處？ 本書廣談動畫發展、理論、故事情節、美學設計原則、製作技術、產業概論等，並實地取經動畫導演、動畫藝術家與專業技術人員等，讓我們一同進入令人驚嘆連連 的動畫世界。
本書特色
世界動畫發展東西兼具，大事年表更幫助融會貫通。
行文提及作品適時搭配圖片，提升興趣並加深印象。
作者融合既有理論及觀察體悟提出看法，見解精闢。
特別介紹故事情節及動畫美學，開始之前扎實根基。
訪談學界、業界專業人士，一窺創作祕辛極具啟發。
將複雜概念抽絲剝繭轉化為圖表呈現，清晰又易懂。
部分章節右頁設有小人圖片，快翻即成趣味小動畫。
各章後附有延伸思考及延伸閱讀書目，學習再加值。
另附線上欣賞QRcode、影展介紹、參考書目資訊。
【Table of Contents】目錄/大綱/內容概要 |
Part 1 美學與概念
Chapter 1 動畫起源與發展
1.1 早期動畫裝置與動態影像起源
1.2 美國與加拿大動畫的發展
1.3 歐洲動畫的發展
1.4 日本動畫的發展
1.5 華語地區動畫的發展
Chapter 2 動畫理論與美學
2.1 什麼是動畫？
2.2 動畫與其他領域的關聯及應用
2.3 動畫理論模型與美學趨向
Chapter 3 故事
3.1 故事的定義與形式
3.2 發掘與構思故事的主旨
3.3 起始事件
3.4 故事的中心：造成危機的衝突和阻礙
3.5 類型與情節
3.6 結構
3.7 角色
3.8 觀點與作者
3.9 時間軸
Chapter 4 影音風格
4.1 視覺設計的美學原則
4.2 寫實、抽象、符號、誇張
4.3 動畫原則
4.4 動畫語彙
4.5 聲音
Part 2 製作與產業
Chapter 5 動畫技術與產業
5.1 動畫技術與媒材
5.2 動畫藝術與產業
5.3 動畫影像內容產業在臺灣發展的狀況
5.4 特效產業與動畫應用服務的產業狀況
5.5 動畫導演
5.6 動畫製片
5.7 動畫製作的分工與流程
5.8 動畫教育
Chapter 6 平面線條動畫
6.1 做好基本功，進入職場前盡情創作：訪談王登鈺
6.2 堅持理想，為夢奮力一搏：訪談張永昌（肯特）
6.3 走出去，培養觀察力：訪談蔡至維
Chapter 7 剪貼動畫
7.1 為創作帶入經驗與情感：訪談吳德淳
7.2 不同領域的化學變化：訪談謝文明
Chapter 8 停格動畫
8.1 偶動畫的情感嫁接：訪談呂文忠
8.2 在有限經費下靠經驗解決比例問題：訪談華文慶
8.3 「你到底要說什麼？」：訪談劉邦耀
Chapter 9 顏料與材質動畫
9.1 沙畫之所以迷人，在於它留不住：訪談邱禹鳳
9.2 著迷於油彩動畫的創作世界：訪談謝珮雯
Chapter 10 3D電腦動畫
10.1 商業創作與藝術創作的抉擇：訪談史明輝
10.2 從事動畫或媒體的人，負有社會責任：訪談邱立偉
10.3 建立自己的不可取代性：訪談蔡旭晟
10.4 行銷才是王道：訪談姚孟超與蘇俊旭（冉色斯）
Chapter 11 特效與動態圖像
11.1 從興趣到專業的心路歷程：訪談全明遠
11.2 由虛擬角色走向與實景的融合：訪談林世勇
11.3 具有邏輯思維，才能快速解決特效製作的問題：訪談黃竣詳
11.4 戲台上的名角‧影片中的名將：訪談王浩帆
11.5 分工合作是成功的關鍵：訪談劉耕名
Appendix
本書提及作品欣賞QR code
影展介紹
參考文獻
圖源資料
大事年表
ISBN：9789864630653
叢書系列：大專設計
規格：平裝/392頁/20k/19x21cm/普通級/全彩印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：考試用書>升科大四技>建築土木設計
本書分類：電腦資訊>工程/3D繪圖>其他
本書分類：專業/教科書/政府出版品>電機資訊類>資訊
【Preview】內容預覽/連載/試閱PDF下載 |
ISBN：9789864630653
叢書系列：大專設計
規格：平裝/392頁/20k/19x21cm/普通級/全彩印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：考試用書>升科大四技>建築土木設計
本書分類：電腦資訊>工程/3D繪圖>其他
本書分類：專業/教科書/政府出版品>電機資訊類>資訊
資料來源:[博客來BOOKS網路書店] http://www.books.com.tw/exep/assp.php/ap/products/0010706564?utm_source=ap&utm_medium=ap-books&utm_content=recommend
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